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執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。合格発表のページを閉じて、「大学受験 全落ち」と検索した——そんな高3のあなたに向けて書いています。まだ結果を...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。校内選考の結果を待っている人も、校内で推薦が決まって出願の書類を書いている人もいると思います。まわりからは「指...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年／専門：志望校選び・学習計画・進路相談）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。クラスの誰かが「もう赤本を解き始めた」と話しているのを聞いて、自分はまだ...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年・志望校選び／学習計画／進路相談）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。高3の秋、返ってきた模試の成績表の、第一志望の欄に「E」の1文字。「模試 E判...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。「公募推薦」という言葉を、学校の先生や先輩の話で耳にして、検索窓に打ち込んだ――という高校生と、その保護者を想...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。高2の秋、部活の大会がひと区切りついたお子さんを見て、「そろそろ、受験勉強を始めさせたほうがいいのだろうか」と...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。高2の秋、三者面談で先生から「指定校推薦を考えるなら、評定平均はこのくらい必要になる」と言われた。帰り道、その...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。高3の秋。模試の結果が返ってきて、ほかの科目はそれほど変わらないのに、数学だけが大きく下がっていた。その夜、「...