執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。食卓の上に、中学校から配られた出願の書類一式が置いてある。「今年からWeb出願だから、画面で入力すれば終わり」...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。併願校をあと1校増やすかどうかを、来週の面談までに決めなければいけない。そのとき頭に浮かぶのは、受験料がもう1...

執筆・監修：小川 真理子先生（受験アドバイザー／指導歴15年）「何から手をつければいいか」を、現実的な学習計画に翻訳するのが役目。通知表を広げて、9教科の数字を足してみた。45点のうち、うちの子は◯点。——それで、この数字はどう使われるので...

執筆・監修：中村 文香先生（国語・社会指導／指導歴9年）「なんとなく」で解いていた読解を、根拠を持って解く読み方へ変えるのが専門。一問一答を渡せば、用語はほとんど答えられる。年号も言える。それなのに、模試の社会だけは返ってくるたびに、同じよ...

執筆・監修：田村 健一先生（数学・理科指導／指導歴12年）「方程式が苦手」の本当の原因を、2単元手前まで戻って特定するのが得意。一問一答の冊子は、もう半分以上に書き込みがある。用語を聞けばすらすら答える。それなのに、模試の理科だけは返ってく...

執筆・監修：田村 健一先生（数学・理科指導／指導歴12年）「方程式が苦手」の本当の原因を、2単元手前まで戻って特定するのが得意。模試や実力テストの数学だけが、いつまでも戻ってこない。答案を開いても途中式がほとんど残っていなくて、どこで手が止...

執筆・監修：宮本 彩香先生（英語指導／指導歴10年・中高英語／定期テスト・入試対策）文法の丸暗記より「なぜそうなるか」で、英語を得点源に変える指導が得意。模試が返ってきて、英語だけが偏差値の表の左端にある。答案を開いても、赤ペンの×が並んで...

執筆・監修：佐伯 悠介先生（学習コーチ／指導歴8年／中学生の学習計画・定期テスト対策）勉強の前に「机に向かえる仕組み」から。つまずいた子の伴走が専門。2学期の中間テストまで、あと1ヶ月。まだ範囲表も配られていないのに、そわそわしているのは、...

執筆・監修：佐伯 悠介先生（学習コーチ／指導歴8年・学習習慣づくり／不登校・先取り支援）勉強の前に「机に向かえる仕組み」から。つまずいた子の伴走が専門。中1・中2で、部活から帰ってくるのが19時。夕食とお風呂を済ませたら、もう21時。ソファ...

執筆・監修：宮本 彩香先生（英語指導／指導歴10年・中高英語／定期テスト・入試対策）文法の丸暗記より「なぜそうなるか」で、英語を得点源に変える指導が得意。中2の秋、進路説明会でもらったプリントに「英語検定等の資格」という一行を見つけて、その...